可理解的

Actionable

(可操作性)

根据美国学者Susan P.Eichen和David N.Swinford在>()一文中对激励的研究结论来看,激励具有如下特性:相关性(Relevant)、可理解性(Understood)、可操作性(Actionable)、合理性(Responsible)和诺承性(Commitment).

affirm

肯定

所以本席在考虑2001年10月10日信函的整体和在相对可能性的平衡原则下认为华联未能证明双方/华联理解2001年10月10日信内有关出售的指称为可导致对方拒绝履行合约的违约行为. 假若这是可导致对方拒绝履行合约的违约行为,依据被告人的立埸,华联因坚持出货而已肯定(affirm)了004合约的有效和约束性. 166. 再者,有关2001年11月27

be entitled to sth

表示对...有资格. 此句翻译为:她和你我一样有权拥有那录像带

牐11. have a word with sb. 表示和某人说... | 牐13. be entitled to sth. 表示对...有资格. 此句翻译为:她和你我一样有权拥有那录像带 | 牐14. at stake 表示陷入僵局,困难时期. 此处可理解为:一个人的生命危在旦夕而...

Magic boulevard

(魔力大道)

>(Magic Boulevard)是一首流传很广的法语歌曲,歌名已约定俗成,为大家公认. 如何去理解这个名呢?可从歌曲的内容去理解.

containing

包含

他说,对于包含(containing)关系,我们可有着不同于通常"-<"的理解,从而会得到与之平行的几种逻辑学说. 若令a-<b意为a同b一样小,除了在a同某物一样小时而b不能同这一物一样小之外,a、b之间没有什么不同;则我们可得到数学或量的逻辑学.

core

核心

所以产品的综合竞争力以及企业的综合竞争力正在逐步替代"核心竞争力". 或者我们可以认为,如今的核心竞争力就是一种综合竞争力. 依照传统的理解,"核心"(Core)是指重要的、"单一"要素,但也似可从字面上理解为"重要的"和"关键的"要素.

dialectical

辩证

我们也必须理解历史,亦即是:理解在个人彼此的互动及对自然的互动中,居于主导地位的、有关"持续成长"(continuousgrowth)的特殊定律,因为不论是藉"辩证"(dialectical)的冲突、或其他方式而来的"持续成长",都有特殊的定律可循.

Here I Am

我在此

事实上,不仅莱维纳斯的"犹太"著作直接涉及到对圣经的理解问题,即便是莱维纳斯的哲学著作亦为理解圣经提供了各种新颖的视角,如莱维纳斯提出的"i l y a"、"面对面"(face to face)、"我在此"(here I am)等论题都可直接追溯到圣经的主题.

metrics

指标

在此过程中,应当利用Pblock指标(Metrics)来更好地理解有关功能,如区域组中可配置的逻辑块(CLB)的利用情况如何(可以在PlanAhead软件左上窗口中点击Metrics标签来查看可用的指标).

Understudy assignment

实习,见习

Understandability and effective control systems 可理解性和有效控制系统 | Understudy assignment 实习,见习 | Unified commitment 一致的承诺

tranquil flow：平静怜

train 列 | tranquil flow 平静怜 | transceiver 无线电收发机

The Marschallin's Major-Domo：瑪莎琳元帥夫人管家 男高音

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