苏格拉底的

case method

案例教学法

摘要:" 案例教学法"(Case method),又称"苏格拉底式教学法"(Socratic method)是英美法系国家如美国和加拿大等国法学院最主要的教学方法. 主要采用对话式、讨论式、启发式的教育方法,通过向学生提问,不断揭露对方回答问题中的矛盾,

class discussion

课堂讨论

苏格拉底式评定方法,是把学生在"班级参与"(class participation)和"课堂讨论"(class discussion)中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分. 但对于班级参与和课堂讨论形式和实质,它都有一些特别的要求,其中最根本的,

epicure

伊壁鸠鲁

乍一看,孔子中庸所提倡的简朴而平常的智慧态度可以很快同苏格拉底或伊壁鸠鲁(Epicure)的尺度相比较,然而,一个既个体又集体的道德平衡与社会生活的思想却只有在孔子和亚里士多德身上才能看到.

essentialism

本质主义

自苏格拉底以降,"是什么"的问题一直困扰着西方哲学家,不但成为存在论(ontology)的追问基点,也塑造了"本质主义"(essentialism)的思想模式. 典型的本质主义将事物的性质区分为本质与偶性,认为只有对本质的认识才构成"真知";

fundamentalist

基要主义者

这是苏格拉底、路德的共同信念,也是那些宣称热爱真理的无神论的自然科学家、标榜自己热爱耶稣的基要主义者(fundamentalist)的共同信念. 在我看来,通过重构编织西方文化的公共信念和欲求(desire)体系来放弃这种实在论的信念,倒是一个不错的想法.

introspection

自省

在日常生活中,自省(introspection)是一种自我检查行为. 自省是指对某人自身思想、情绪、动机和行为的检查. 伟大的哲学家苏格拉底将生命中的大部分时间用于自我检查,并鼓励他的雅典朋友们也这样做. 他甚至对自己作出了这样的要求:"未经自省的生命不值得存在. "

Midwifery

助产

他的哲学主要研究探讨的是伦理道德问题,他还提出了他著名的教学法--"苏格拉底方法",采用讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中,并迫使其承认自己的无知)、助产(midwifery)(启发、引导学生,便学生通过自己的思考,

Olympics

奥林匹克运动会

苏格拉底却全然不顾2000年后私淑弟子们的感受,继续搞笑似地提议,应以普吕坦内安(Prytaneion)国宴厅的免费就餐劵取代刑事判决书,因为他对城邦的贡献远远大于奥林匹克运动会(Olympics)上的赛车手.

Peloponnesian War

伯罗奔尼撒战争

这个伯罗 奔尼撒战争(Peloponnesian War)中不知名的策略上不重要的战役改变了西方文明的进程. 在这个毁灭性战争的中间,雅典人决定转变并打败斯巴达位于北面的皮奥夏地区 (Boeotian)盟友. 参加雅典一方的数千重甲步兵中有个中年哲学家名字是苏格拉底.

piety

虔诚

[18] 譬如在五篇经典对话的第一篇中,苏格拉底和年轻人一起探讨"虔诚"(piety)的意义. 这种探讨是在怀疑主义的超然和中立的立场上展开的,但其结果必然是导致青年人反思和质疑对雅典诸神的传统信仰. 见Euthyphro, Plato,

haulage device：拖曳设备;运输设备

haul road 运料路;拖运材料的道路 | haulage device 拖曳设备;运输设备 | hazardous slope 危险斜坡

Let sb. in：让某人进

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