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The aim of this thesis is to give a new depictive perspective of HCI research by epistemology, so at the beginning of this thesis, an epistemological meaning of HCI is described, which is presented on the coordinate axis of nature world and life world.
从认识论角度对人机界面进行研究，目的在于提供一种描述性的视角，在这样的视角下，本文开篇即对人机界面的涵义从认识论角度做了描述。
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In the article "Epistemology Naturalized", Quine gives the descriptive function for epistemology clearly.
在"自然化的认识论"一文中，奎因明确地表达了认识论具有描述性功能的观点。
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Empiricist aesthetics is epistemology-aesthetics, which is the direct application of epistemology and methodology of empiricist philosophy.
经验主义美学是认识论美学，它直接就是对经验主义哲学认识论和方法论的应用。
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On the ground of the close connections, internal contacts between the Philosophy of Language and epistemology and ontology are discovered and the entia of the three ones is proved from the points of subject and school.
基于这样的紧密联系，揭示了语言论、认识论、本体论之间内在的逻辑联系，证明了无论作为学科还是学派，语言论、认识论、本体论都是联系、统一的。
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One manifestation of which is the traditional epistemologist's concern with the problem of the external world.
Williams认为，传统认识论研究带来了怀疑论威胁，而传统认识论研究在方法上的必要东西被指出包括认识上的实在论这个错误的学说。
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His attempt to naturalize epistemology raises the issue of whether or not normative issues have a place within naturalized epistemology.
这是对传统认识论的一种挑战，奎因的这种自然主义认识论观点引出了规范性是否在自然化认识论中具有作用的问题。
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Harvard University Press, 1986 can be seen as an attempt to provide a less revisionary form of naturalized epistemology than Quine's, and the second half of this book is dedicated to epistemological issues arising from the cognitive sciences.
阿尔文高盛的认识论与认知（麻省坎布里奇：哈佛大学出版社，1986）可以被看作是试图提供比奎因，和本书的后半部分，致力于从产生的认识论问题归认识论少revisionary形式认知科学。
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Epistemology needs remodel by socializing and naturalizing,"social" as foundation of epistemology, and human naturalized epistemic as core of epistemology.
认识论需要社会化和自然化的改造，一方面社会应该作为认识论的根基之一，另一方面，认识论应当能够反映人类的自然化的认识方式。
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Quines naturalize epistemology considered, although the traditional epistemology faced the challenges, it became one part of the natural science especially psychology instead disappearance from a new clear sense.
奎因的自然化认识论认为，传统的认识论虽然受到挑战，但在新的澄清的意义上认识论还存在，不过此时它已经是自然科学的一部分了。
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To compare with the used thoughts of methodology literae humaniores, we make sure the relationships among the education ontology, education epistemology and the methodology of education research, which admit the methodology of education research constituting by the education ontology and education epistemology.
通过对历史上人文科学方法论思想的探讨，还明确了教育本体论、教育认识论与教育研究方法论的关系，认为教育研究方法论内涵着教育本体论和教育认识论，教育本体论和教育认识论是教育研究方法论的前提、基础和必要构成部分，而教育本体论和教育认识论问题的解决又要以一定的教育研究方法论为指导。
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epistemological anarchy：认识论无政府状态
proof 证明 | epistemological anarchy 认识论无政府状态 | propensity 倾向性
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epistemological anarchy：认识论无政府状态 propensity 倾向性
proof 证明 | epistemological anarchy 认识论无政府状态 propensity 倾向性 | epistemology 认识论
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Dualist Epistemology：二元认识论
进化认识论:Evolutionary Epistemology | 二元认识论:Dualist Epistemology | 狭义认识论:special-epistemology
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epistemology：认识论
知识论被称为"认识论"(epistemology),即关于episteme的理论,这一事实再好不过地表现出保护主义在知识论中的统治地位. 单纯的doxa被认为是不值得加以研究的:doxa的增长被认为是一个特别荒唐的观点. 辩护主义一致同意episteme有价值,
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genetic epistemology：发生认识论
主动性观点和所关心的部分与整体的关系,发生认识论(genetic epistemology)对认知发展的研究,个体差异研究所注重的认知加工过程中的个体差异,...
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moral epistemology：道德认识论
moral element 道德因素 | moral epistemology 道德认识论 | moral evaluation 道德评价
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psychological epistemology：心理学认识论
psychological environment 心理环境 | psychological epistemology 心理学认识论 | psychological escape 心理逃避
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Evolutionary Epistemology：进化认识论
坎贝尔在 1974 年提出"进化认识论"(Evolutionary epistemology)一词,他对知识个体由"基因突变"到个体形成的过程进行了比较深入而系统的说明. 他指出,一开始的时候,产生潜在的新知识的过程是盲目的,因为认识主体并不知道(预见或预知到)他们会发现什么;
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epistemological：认识论的
当人"知道"了一个事实,就发现了一小部分上帝所知道的. 人的知识来自于这一基本真理:上帝自己对我们说话. 我们可以自信的说真知是能够被了解的,即使我们自己不掌握无限的知识,因为我们的认识论的(epistemological)基础是牢固的.
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epistemological：认识论
这种想像必须具备认识论(epistemological)条件,即中世纪是以后人对世界认识方式的根本性变化;以及社会-结构的先决条件,即资本主义、印刷科技等. [63]它是通过共同性,这种共同体包括符号性的文化-精神体系,也包括共同的地域、经济生活等物质性体系.