运用不能

asking

詢問

不能(Ability and Inability), 提供(帮助)和应 答(Offers and Responses),询问(Asking) 和请求(Requests). 这有利于学生掌握英语课本中的语言功 能,培养为交际初 步运用英语的能力.

take charge

主持

这种方法对管理者评价特别有益,可以促成一种发展的氛围. 个人受到鼓励去恳求反馈,综合各方面的意见形成行动方案. 一般来说,人们喜欢反馈,而不是特别喜欢评价. 运用反馈能减弱防卫心态,是当事人能"主持"(take charge)这个评价过程,或者至少能参与评价结果的形成过程.

cronyism

任人唯亲

因为根据所谓"亚洲价值观"的见解,在亚洲不能合理运用经济发展和社会制度的根本原因,最终在于儒家文化内在的父权制式的权威主义,"任人唯亲"(cronyism)的倾向,不透明的企业(组织)运营以及腐败的行为.

greeting card

問候卡

20 B 常识运用 得知作家不能来的原因当然是接到电话(telephone call),而非问候卡(greeting card)、照片(picture)或礼物(present). 25 B 常识运用 句中address的意思是"对......发表讲话",对象当然是等待着(waiting)的听众. 其它三项与文意不符.

Lognormal distribution

对数正态分布

Oakes(1998)指出,如果我们使用对数正态分布(lognormal distribution)的办法来描述语料分布,偏态就不会出现. 值得注意的是Alien & Seidenberg(1999)的研究,他们认为,在整个生成语法历史中一直没有弄清楚语言能力和语言运用的关系,其实两者不能截然分开,

Moderato

中板

如小块板(Allegro)中板(Moderato)等等. 但许多学生尤其是小孩子,除了不正确运用指法外,对于大量的表情记号、音乐术语都视而不见,忽略过去. 这样就不能把正确的音乐情绪表达出来. 因此,教师必须要求孩子们在初学乐曲阶段就始终注意作者所标的各种表情记号,

realistic

实事求是的

希望员工光明正大的(Sporting)、实事求是的(Realistic)接人待物,而懒惰散漫、形象邋遢、言行粗鲁、举止不雅等等,是不能被接受的. 专业技术能力是指掌握一定的专业技术知识,并运用这些知识去解决领导实践中遇到的专业技术难题的一种能力.

sporting

光明正大的

希望员工光明正大的(Sporting)、实事求是的(Realistic)接人待物,而懒惰散漫、形象邋遢、言行粗鲁、举止不雅等等,是不能被接受的. 专业技术能力是指掌握一定的专业技术知识,并运用这些知识去解决领导实践中遇到的专业技术难题的一种能力.

Timeframe

时间段

(2)研究者如何知道为博弈的每个阶段所选择的时间段(timeframe)是足够长的,能对参量与准参量做出区分. 如果研究者运用的是不正确的时间段,那么这种方法就不能从参量中区分出准参量,就可能受到和常规博弈理论一样的批判.

Fiume

阜姆

在那里,两次世界大战、特别是大屠杀导致了跨国民族语言的丧失,那些语言从前存在于从布科维纳至克拉科夫(波兰)和从布拉格至阜姆(Fiume)之间. 那些不能或不想被归入某个国家文化的作家运用这些语言取得了表达上的自由.

haulage device：拖曳设备;运输设备

haul road 运料路;拖运材料的道路 | haulage device 拖曳设备;运输设备 | hazardous slope 危险斜坡

Let sb. in：让某人进

8.be late for school上学迟到 | 9.let sb in让某人进 | 11.travel around the world环游世界