被评价
- 与 被评价 相关的网络解释 [注:此内容来源于网络,仅供参考]
-
disparate treatment
差别性对待:被保护阶层成员受到不公正对待或按普通标准评价的情形
Vesting 既得利益:养老金不能因任何理由而被没收的规... | Disparate treatment 差别性对待:被保护阶层成员受到不公正对待或按普通标准评价的情形. | Disparate impact 差别性影响:被保护群体的拒绝率由于非故意的原因...
-
disparate impact
差别性影响:被保护群体的拒绝率由于非故意的原因而较高
Disparate treatment 差别性对待:被保护阶层成员受到不公正对待或按普通标准评价的情形. | Disparate impact 差别性影响:被保护群体的拒绝率由于非故意的原因而较高. | Employee rights 员工权利
-
give sb. his due
公道地对待,给某人应有的评价
like a dream轻而易举地,完美地 | run dry流干,被耗尽 | give sb. his due公道地对待,给某人应有的评价
-
measurable
可测量的
注意所定的目标应符合SMART原则,即准确界定(Special),确保被评价的团队或人员事先知道他们的行动目标和评价标准;可测量的(Measurable),指目标的实现可以用数量、质量、时间、成本等量化指标来衡量;双方充分沟通认可(Agreed),
-
assess material misstatement risks
评价严重对报风险
24.knowledge of the entity' s business 懂得被审计双位... | 25.assess material misstatement risks评价严重对报风险 | 26.detemine the nature, timing and extent of the audit procedures 肯定审计程序的性量、时...
-
Responses objectively evaluated
回答被客观地评价
2. 传记资料清单Biodata Inventories | 回答被客观地评价Responses objectively evaluated | 项目的权重由统计资料确定Item weights are statistically determined
-
rubric
评价量规
这种结构化的定量评价工具被称为评价"量规"(rubric). 有了这种评价工具,不光是教师,学生们也可以进行自评、互评等. 对于在课程整合中如何评价学生能力的问题,我的想法是尽量出一些综合性试题,看学生能否利用信息工具解决问题,
-
underrated
被评价过低的
634. underline 强调 | 635. underrated 被评价过低的 | 636. understandable 可以理解的
-
undervalue
评价过低
639. undertreatment未受到应有的对待 | 640. undervalue 评价过低 | 641. undistracted 精神集中的;未被干扰的
-
Commenting
评价
提供建设性的反馈有时也被称为进行指导. 要做到这一点,通常需要掌握评价(commenting)、阐述(clarifying)与纠错(committing)等技巧,这些技巧也被合称为3C.
- 推荐网络解释
-
file manipulation command:文件处理命令
file verification | 文件校验,文件验证 | file-manipulation command | 文件处理命令 | file-manipulation program | 文件处理程序
-
make capital out of:利用
make buckle and tongue meet 使收支平衡 | make capital out of 利用 | make certain 确定
-
misprision:玩忽职守
misprise 蔑视 | misprision 玩忽职守 | misprize 轻视