满足...的需要

expectancy

期望值

弗罗姆认为:某一活动对于调动某一人的积极性,激发出人的内部潜力的激励的强度,取决于达成目标后对于满足个人的需要的价值的大小-效价(Valence)与他根据以往的经验进行判断能导致该结果的概率-期望值(Expectancy),即激发力量=效价×期望值.

Capital formation

資本形成

在发展经济学中,资本形成(Capital Formation)是指一个经济落后的国家或地区如何筹集足够的、实现经济起飞和现代化的初始资本. 资本形成理论的早期开拓者纳克斯(Nurkse)定义资本形成为:社会不把他的全部现行生产活动,用之于满足当前消费的需要和愿望,

friction factor

摩擦系数

摩擦系数(friction factor)是指两表面间的摩擦力和作用在其一表面上的垂直力之比值. 它和表面的粗糙度有以及面层结构有一定的关系. 而运动材料的运动摩擦系数不光要满足运动项目的需要外,还要在不同环境和气候环境下尽可能的保持摩擦系数的稳定,

furniture

家具

作为家具本身来说,"家具"(FURNITURE)其狭义的定义是指室内生活所应用的器具,它是使建筑物空间产生具体实用价值的必要设施;在广义上,家具是人们生活、工作、社会活动不可缺少的用具和一种以满足生活需要为目的、追求视觉表现与理想的共同产物.

Geld

钱

现代社会拥有三种资源:金钱(Geld)、权力(Macht)和团结(Solidarit?t),可以用来满足完成控制功能的需要. 三者的影响范围必须处于一种新的平衡状态. 我说用这句话的意思是:团结的社会一体化力量,面对其他两种调节手段,

guaranteed

保证的

l "保证的 (Guaranteed) "系统资源,分区正常运行所希望得到的系统资源,分区负载管理工具将尝试满足每个分区"保证的 (Guaranteed) "系统资源. 但实际的系统资源分配将介于此分区所需要的最小系统资源与最大的系统资源之间.

helper

助手

美国教育家杜威提出了"学生中心论":把学生的发展视为一种自然的过程,教师不能主宰这一过程,而只能作为"自然仆人"去引导学生的兴趣,满足学生的需要而不能多加干涉. 教师在教学中只应充任"看守者"(watcher )和"助手"(helper),不应站在学生面前的讲台上,而应站在学生背后.

human capital

人力资源

而惟有开发企业人力资源(HUMAN CAPITAL),才能提高企业的生产力及竞争力. 在激烈的产业竞争中,员工(EMPLOYEE)才是企业最重要的资产,如果员工能力不足,企业也无法提升其竞争力. 因此,促使员工维持和发展卓越的工作能力,满足企业目前和未来的需要,

Hurst

赫斯特

1958年,赫斯特(Hurst)对威斯康星州在1836年-1915年的木材工业的数百个合同案例进行了考察,发现"合同的形式满足了即时交易的需要,但在促进人们对更广和更深的交易情况的注意方面,则毫无作用" .

inducement

诱因

诱因理论 诱因(inducement)指能满足个体需要的刺激物,它具有激发或诱使个体超向目标的作用. 诱因有积极和消极之分. 积极诱因:有吸引力的刺激物. 消极诱因:个体回避的刺激物(如痛苦、贫困、失败等). 平日我们所说的智力(intelligence)就是指一般能力来说的.

The Shop Around the Corner：街角商店

上错天堂投错胎Heaven Can Wait (1943) | 街角商店The Shop Around the Corner (1940) | 妮诺奇嘉Ninotchka (1939)

neigher nor gate：既非又不闸

"邻区最佳控制","neighboring optimal control" | "既非又不闸","neigher nor gate" | "内利亚克编译程式","NELIAC; naval electronics laboratory international algebraic complier"