易读的

commentator

領經員

b)领经员(commentator)在需要时为信友提供简短说明与提示,以引导他们更深刻地明了庆典的意义. 所以,领经员的讲解应善为准备,要简洁易明. 为能善尽其职,领经员应面向信友,站在合适的位置,但不应站在读经台上.

controlled

控制性

活动顺序的安排要遵循由简单到复杂、由易到难、由理解到运用的原则,要使学生活动之后感觉到进步,获得成就感. 一般来说先做一些控制性(controlled)的操练,即由教师控制的活动,包括跟读、替换练习、分角色对话、回答问题等,然后再进行一些个性化的练习(free

Debra

黛博拉

我的两个妹妹都有篮球天赋:黛博 拉(Debra)读路易斯安纳工业学院时入选全美明星队,金姆(Kim)读奥斯汀的史 蒂芬学院,也曾入选全美明星队. 我是家里的异数,活在她们的阴影之下,跟着她 们屁股后面,一直到我的荷尔蒙分泌发癫.

PRECIS

摘要

更进一步,还可以写写段落大意、摘要(precis)等. 所谓泛,就是大面积地阅读. 这时,不一定个个生词都查字典,可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复出现来逐渐掌握其含义及用法. 精读材料可选用较难的;泛读材料应较易,

wash the windows

洗窗户--我洗得问斗士

ill 生病的---易呕 | wash the windows 洗窗户--我洗得问斗士 | just do it 做好了 --驾驶特读仪特

wire

金属线

史密斯(Patti Smith)、"电视"(Television)、"金属线"(Wire)等音乐的喜爱,深深地痴迷于朋克摇滚精神,并在密苏里州的圣路易市开始了乐手生涯. 1978年的时候,他来到乔治亚州读大学,主修艺术专业,期间在一家常去的名为Wooxtry的唱片行认识了乐队的另一位成员彼得?

homographs

同形异义词

这些同形异义词(HOMOGRAPHS )极易混淆. 因为先入为主的缘故,学生记忆中同形词原有的读音会干扰后面同形词的读音. 而因为这些词形完全相同,学生会利用原有的经验去套读后接触的同形词,造成读音上的错误. 在教授这类词汇时,

Segmental phonemes

音段音位

音位分为音段音位(segmental phonemes)和超音段音位(suprasegmental phonemes)两种. 音位的组合多种多样 ,并且影响连贯语流的失去爆破、连读等语音现象也十分复杂. 中国学生因对语音现象的复杂性了解不够和母语的负迁移作用下易形成不良的习惯.

Megalosaurus" chubutensis：巨齿龙错误种春秋中文社区

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they were unimpressed, so I had to impress myself on them：他们不会有什么特别的印象 所以,我就必须加深他们对我的印象

I was born without those qualities. When peo... | ...they were unimpressed, so I had to impress myself on them.|他们不会有什么特别的印象 所以,我就必须加深他们对我的印象 | I admire you, Cassidy, and I w...