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学术的

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citing

引用

引文分析的主要目的,就是经由数学、统计学等各种科学方法,针对期刊、论文及其作者的引用(citing)及被引用现象(cited),量化并且分析他们对学术的影响力,也就是对大量的引文数据进行定量分析研究.

discourse

话语

他在一个本来很单纯很学术的地理学问题上,也推广了他关于\"话语\"和\"权力\"的理论,于是在\"领土\"、\"地平线\"、\"等高线\"等等地理学术语中,他引入了他一贯关注的\"权力\"(power)和\"话语\"(discourse)的概念,并使它具有了政治、法律和文化的涵意

longitudinal

纵向的

乡村社会有自身的丰富性和多样性,这种丰富性和多样性之中蕴藏著丰富的学术资源和潜力,北方的黄河流域、南方长江流域、东北的松花江黑龙江流域和西北西南几大区域在历史和现实中的不平衡性和多样性,这是用纵向的(longitudinal)统一的王朝和断代模

Modern Mentality

现代的看法

他们相信我们研究圣经的方法应该受"现代的看法"(Modern mentality)之管制. 他们所谓的"现代的看法"包括许多内容,如:高等教育机构所使用的学术标准、科学的看法和科学方法的可靠性等. 圣经中的记录若不合乎以上的标准,就应当被弃绝.

possible

有可能的

2006年美国学术研究联合会(ARC,Academic Research Consortium)为规范冠脉支架血栓的定义标准,提出了支架血栓事件的新定义,该定义将支架血栓事件归为3类,即:明确的(Definite/Confirmed)支架血栓、可能性较大的(Probable)支架血栓以及有可能的(Possible)支架血栓.

regulative principle

规范原则

也即是说,他们要把伦理性的期望带入学术史的研究之中,使学术的批判非得光荣地充当伦理和意识形态的批判角色不可,把韦伯竭力分开的"信念伦理"和"责任伦理",价值的"规范原则"(regulative principle)和"构成原则"(constitutive principle)等重

school district

学区

而相反的是:学区(school district)建议一个更多限制的安置,即将学生安置于资源教室或特殊班以确保他们学术的发展. 一般来说,早期的讼案,法庭支持父母的观点. 在加利福尼亚,一个11岁有重度智力落后的学生进入了她所在地的公立学校区域的特殊教育班级就读.

subordination

从属

作为女性主义学术的一个组成部分,"媒介与社会性别研究"把传播现象与传播结构遮蔽的社会性别不平等问题放置于支配(dominance)与从属(subordination)的社会"结构"问题的分析之中,一直以批判的视角检讨媒介所维护与再生产的种种社会性别不平等现象及其原因,

vague

模糊的

那是因为有的道德的标准是非常模糊的(vague),并不能很好地使其变成规范. 而那些非常明确的道德规范(比如...),很多就已经被法律化了. 第二段:诚然,不同的性格,或者说每个人不同的阅历(experience)会导致不同的人在做学术工作时,

Alcuin

阿尔克温

从西罗马帝国灭亡(公元 476 年)到 11 世纪称为欧洲的黑暗时期.西欧文化处于低潮,基督教的绝对统 治严重地破坏了科学发展.这一时期只出现少数几位热心学术的学者和教士:殉道的罗马公民博埃齐 (Boethius),英国的教士学者比德(Bede)和阿尔克温(Alcuin),著名的法国学者,

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