生动地

monkey

小猴

"这时,小鹿(deer)、小猴(monkey)、小兔(rabbit)、小狗(dog)正好从林子里经过,它们非常尊敬地向老虎问好,并回答老虎的问题. 如果有哪一只小动物回答: "It's twelve o'clock",它就会被老虎吃掉. 在这样一个生动的情景中还可以进行双语教学,

New Zealand

纽 西 兰

由七个不同的文化村落所组成,包含萨摩亚(Samoa), 纽西兰(New Zealand), 菲济(Fiji), 夏威夷(Hawaii), 玛基瑟(Marquesas), 大溪地(Tahiti) 和东加(Tonga),每个村落都有代表其风貌的建筑、物品及风俗介绍,以生动的方式展现各文化的差异.

night watchman

守夜人

诺齐克却以其犀利严密的论证,活泼生动的文风以及令人拍案叫绝的例子,尖锐地指出,任何超出古典自由主义"守夜人"(night watchman)角色的国家,都是不公正的.

Plane

飞机

例如在教学"飞机"(plane)一词时,我一边模仿飞机飞行的声音和飞行的姿势,一边向学生示范plane的读音. 学生们最喜欢模仿了,而且更喜欢模仿此类生动的物体,于是他们都争先恐后地举手要模仿动作读单词. 这是我趁热打铁指导朗读,

portray

描写

[写作指导] 描写(Portray)就是用生动、形象的语言将人物、事物、景物等的特征和性质活灵活现地刻画或描绘出来,使读者如见其人、如闻其声、如临其境. 为了使人或事物的特征跃然纸上,我们往往在写文章时把叙述和描写结合起来.

respective

尊重的

精致、准确、生动的价值讯号,源自於深入地了解客户与市场,源自於对客户4R关系的思考:包括相关的(Relevant)、有神圣意义的(Reverent)、负社会责任的(Responsible)、体现对客户尊重的(Respective)等思考观点.

seismic wave

震波

经过这样的演示,可以生动形象地学习地震发生的过程,同时借助图解,学习相关的双语知识,如褶皱(folding)、断层(fault)、地震波(seismic wave)等等. 地理教学实际上很容易联系生活,联系生活就容易使学生产生兴趣,如>一课(Weather and Climate),

SERVIETTE

餐巾

贝哲曼并不会在维多利亚灯架前屈膝,也不会战栗于类似"餐巾"(serviette)这样的词汇:尽管从>震撼人心的序言可以看出,他在我们时代,是一名传承者,而不是断裂者,序言雄辩、精确而又生动(在大笑与盛怒之间跳跃)地指出,

Surprises

惊喜

"试比拼"英语口语教学活动以生动活泼的竞赛等活动为载体,提高了学生英语口语学习与操练的兴趣,不断地给学生提供创造"惊喜"(surprises)和体验"成功"(success)的机会.

tranquil flow：平静怜

train 列 | tranquil flow 平静怜 | transceiver 无线电收发机

The Marschallin's Major-Domo：瑪莎琳元帥夫人管家 男高音

A police inspector 警官 男低音 | The Marschallin's Major-Domo 瑪莎琳元帥夫人管家 男高音 | An innkeeper 客棧老闆 男高音