智力的

crystallized intelligence

固定智力

针对这个问题,波斯纳首先提出心理学区分"固定智力"(crystallized intelligence)和"流动智力"(fluid intelligence)的观点,指出大多数经济学者在讨论社会老化问题时经常忽略了老年人和年轻人在认知、情绪、伦理等方面的差异,

intellectual enquiry

知识探究

8. human nature 人性 | 2. intellectual enquiry 知识探究 | intellectual 智力的, 有智力的, 显示智力的

experiential intelligence

经验性智力

2.经验性智力(experiential intelligence)指个体运用既有经验措置新问题时,统合分歧不美观念而形成的顿悟或缔造力的能力. 3.适用性智力(contextual intelligence)指个体在日常糊口中,运用学得的常识经验以措置其日常事务的能力.

intelligence

智力

在普通人的心目中,"智力"(Intelligence)一词可能是使用最广泛的一个心理学概念. 多少世纪以来,人们对所谓聪明人和不太聪明的人所做的划分,也往往和智力挂起钩来. 许多人想当然地认为,一个人在学习、事业和社会活动等方面的成功与失败,

mental age

智力年龄

主要是用来测试儿童的数字、空间、逻辑等能力,并提出了"智力年龄"(Mental Age)的概念;稍后,德国心理学家施特恩在"智力年龄"概念基础上提出了"智力商数"(Intelligence Quotient)的概念,简称"智商",也就是IQ.

Mental retardation

智力落后

智力落后(mental retardation)的概念曾经历了一个长期演化的过程. 每一个时期其定义的每一次大的变 化,都与适应性行为(adaptive behavior)的研究水平有很密切的关系. 本文将从适应性行为研究的角度,谈谈 美国智力落后概念演变的历史.

Revolver

转轮手枪

电影"转轮手枪"(revolver)里面有一句话:「人最不能接受的,就是对自己智力的怀疑. 」此时的崇祯,遇到的正是这种困境,崇祯应该作的是检讨自己的内政外交,可惜的是,崇祯不能接受自己对自己智力的怀疑,更不能接受大臣对自己智力的怀疑,

social order

社会秩序

三阶段说不仅可以用来说明个人智力和人类智力的发展,而且可以用来解释社会组织(social organization)、社会秩序(social order)、人类生活物质条件(material conditions of human life)的发展变化;需要注意的是,孔德虽然强调人类智力在社会发展中的作用,

thinking

思维

从狭义来看,它指人运用表象和概念进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,与"思维"(thinking) 的概念等同. 这两层含义之间的关系可以看成是智力与思维的关系,智力(或广义的认知)包含思维,思维是智力的最高级和最核心的部分.

multiple intelligences

多元智力

我给你讲泰迪的故事,是想以此为例谈谈如何在实际教学中应用"多元智力"(Multiple Intelligences)的理论. 我想,"多元智力"理论对国内的老师们大概不陌生,近几年我回国期间经常可以看到有关的介绍文章和研究报告. 但是如何在教学实践中真正有效地应用这个理论,

The Shop Around the Corner：街角商店

上错天堂投错胎Heaven Can Wait (1943) | 街角商店The Shop Around the Corner (1940) | 妮诺奇嘉Ninotchka (1939)

neigher nor gate：既非又不闸

"邻区最佳控制","neighboring optimal control" | "既非又不闸","neigher nor gate" | "内利亚克编译程式","NELIAC; naval electronics laboratory international algebraic complier"