教育学

individuality

个性

"个性"(individuality)是素质教育的关键概念 . 作为教育学概念的"个性",笔者已有所述及[①]. 本文试从心理学角度探讨作为一线教师把握学生个性 的应有的理论框架. 在心理学中一般是这样界定"个性"的:"决定个人的个别性与独特性的种种特质的总和"、"人格的特 质"、&quot

MSc Kinesiology

人体运动学

MSc Counseling Psychology 心理咨询学(婚姻及家庭治疗/职业牧师) | MSc Education 教育学 | MSc Kinesiology 人体运动学

Kingston University

金斯敦大学

皮特.斯科特(Peter Scott),金斯敦大学(Kingston University)教育学教授,教育政策研究中心负责人. 当前,许多研究文献都讨论了人类主体性(human subject)消亡的问题. 众多理论和学科对人类作为世界主体的角色提出了质疑,

Lancaster University

兰卡斯特

不经意却很用心的几个片语,拉近了人与人的距离,也可以让人发自内心感受到她的努力,这个态度如玛莉安罗杰森博士所言,才是企业成功的要件,更是领导人赢得团队认同的关键所在﹗英国兰卡斯特(Lancaster University)大学商业教育学博士

life history

生命史

我是用定性的研究,就是生命史(Life History)这样的方法论来做研究的,而不是用定量的,或是定性的研究. 我想从教育学的角度,从跟進海外的这些「后八九」一代的学生,从他们的在国内个社会政治化的经历,还有他们在海外的「去政治化」和「再政治化」的社会政治化经历,

lived experience

生活体验

(注:详见大卫.史密斯.全球化与后现代教育学[M].教育科学出版社,2000.27~33.)(2)在课程的知识观和内容观上,主张重建"课程"一词的概念,彻底改造传统的"学科课程观",转变封闭的"教材观",将"生活体验"(lived experience)作为课程内容的源泉,

Major in English

主修英语

Bachelor of Secondary Education (B.S.Ed.)中等教育学学士 | Major in English主修英语 | Major in History主修历史

Major in English

主修英文

Bachelor of Secondary Education (B.S.Ed.) 中等教育学学士 | Major in English 主修英文 | Major in History 主修历史

Major in Mathematics

主修数学

Major in History主修历史 | Major in Mathematics主修数学 | Bachelor of Elementary Education (B.E.Ed.)初级教育学学士

Master of Arts

艺术学硕士

Master of Education 教育学硕士 | Master of Arts 艺术学硕士 | Master of Criminal Justice Administration 法律管理硕士

The Shop Around the Corner：街角商店

上错天堂投错胎Heaven Can Wait (1943) | 街角商店The Shop Around the Corner (1940) | 妮诺奇嘉Ninotchka (1939)

neigher nor gate：既非又不闸

"邻区最佳控制","neighboring optimal control" | "既非又不闸","neigher nor gate" | "内利亚克编译程式","NELIAC; naval electronics laboratory international algebraic complier"