怎样

Temptation

引诱

在这里所说的"试验(Test)"跟撒但的引诱(Temptation)不同,它意味着信心上的训练. 神通过亚伯拉罕信心的训练,让亚伯拉罕好好担当祝福,最终让他成为福的根源和信心的祖先. 那么神试验亚伯拉罕什么呢?亚伯拉罕怎样担负了这个最后的试验呢?

A: Terrific

很好

How did it go today,honey? 亲爱的,你今天过得怎样? | A: Terrific. 很好. | What would you like for dinner?/ What do you want for dinner?晚饭你想吃什么?

A: Terrific

大好

How did it go today,honey?亲爱的,你今天过得怎样? | A:Terrific.大好. | What would you like for dinner?/What do you want for dinner?晚饭你想吃什么?

tetrapod

四足动物

A. oryzae用在中国和日本传统食物的发酵中(如酱油),也被生物技术专家用在酶生产中. 气溶胶(aerosol)对气候的影响四足动物(tetrapod)祖先是怎样来到陆地的?少突细胞(oligodendrocyte)中也存在NMDA受体

Thanks for coming

谢谢你的光临

That sounds good, can you get me some too, please ?|好啊,帮我也弄点来好吗 | Thanks for coming.|谢谢你的光临 | How's the bingo going?|嘿,巴里,抽奖抽得怎样?

namely adv. that is to say

即;也就是

How do you employ your spare time? 你怎样利用业余时间? | namely adv. that is to say即;也就是 | Only one boy, namely Nicholas, was late. 只有一个男孩迟到了,就是尼古拉斯.

That's not fair

那不公平

Yeah, so?|是吗?那又怎样? | That's not fair.|那不公平 | Fair? Well, you think putting|公平? 那你认为让一名有权有势的...

that

那个

它要回答的是:"那个"(That)存在者"如何"、"怎样",其关注的中心是"那个"及作为"那个"的"个体存在者". 海德格尔认为,传统形而上学思维方式及其元意识遮蔽人的"此在"、从而导致"此在"存在意义遗忘的根源. 传统形而上学自柏图以来,

The bottom line, Ross

底线,罗斯

- What's up? - Oh, sorry.|怎样? 抱歉 | The bottom line, Ross...|底线,罗斯 | ...is we cannot stay married.|我们不能维持婚姻关系

the only child

独生子女

朋友对于大家,尤其是独生子女(the only child)来说,是非常重要的. 朋友在我们的生活中占有举足轻重的地位(play an important part in our daily life).你的朋友观是怎样的呢?你喜欢什么样的朋友呢?请完成下面关于朋友这个话题的各项任务

Ostrea rivularis：近江牡蛎

集聚成堆分布于小清河口的近江牡蛎(Ostrea rivularis)也同遭厄运,目前几乎灭绝. 3.1.4 秋汛对虾渔业兼捕是带鱼、小黄鱼资源衰退的主要原因 60年代兴起并迅速发展的秋汛对虾底拖网渔业兼捕损害了大量的幼鱼是导致带鱼、鳓鱼(Ilisha elongata)几近绝迹,

non-aligned movement：结盟运动

nominal 名义上的 | non-aligned movement 结盟运动 | non-alignment organization 结盟组织