查询词典 managing

Case Studies in Spatial Point Process Modeling：空间点过程建模事例研究

3、 Artificial Neural Networks in Vehicular Pollution Modelling车辆... | 4、 Case Studies in Spatial Point Process Modeling空间点过程建模事例研究 | 5、 Catastrophe Modeling A New Approach to Managing Risk灾...

Statistical Clerk：统计员

统计师 Statistician | 统计员 Statistical Clerk | 厂长 factory Managing Director

Statistical Clerk：厂长

Statistician统计员 | Statistical Clerk厂长 | factory Managing Director车间主任

Provide administrative support to a very busy team：一个繁忙的团队的支持工作

Handling full scope of secretarial support to the managing director 总经... | Provide administrative support to a very busy team 一个繁忙的团队的支持工作 | Maintain up-to-date and systematic filing syst...

Systematical Integration：系统集成

整合管理:Managing Integration | 系统集成:Systematical Integration | 集成机制:integration mechanism

The ABCs of VORs:Make the most of this navigation tool = VOR：(甚高频全向信标)基础:最好地使用这个导航工具

A Wealth of Options: ... | The ABCs of... | Managing Yourself: Si...

TQM：abbr. total quality managing; 全员质量控制

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The trend towards globalization in the supply chain：全球化供应链趋势

5、 管理全球管道 Managing the global pipeline | a、 全球化供应链趋势 The trend towards globalization in the supply chain | c、 前景 The future

using：(使用)

4.教育技术有三大范畴:"创造"(Creating)、"使用"(using)、"管理"(managing). 与AECT 1994定义比较,相当于将1994定义中的五大范畴整合为新界定中的三大范畴. 其对应关系是:(1)将1994定义中的"设计"(design)、"开发"(development)两个范畴合为了一个范畴--"创造&quot

using：用

4.教育技术有三大范畴:"创造"(creating)、"使用"(using)、"管理"(managing). 与AECT1994年定义比较,相当于将1994年定义中的五大范畴整合为2004年定义中的三大范畴. 其对应关系是:(1)将1994年定义中的"设计"(design)、"开发"(development)两个范畴合为了一个范畴--"

double luff tackle：三接二辘轳

带双缆绑牢 double and made fast | 三接二辘轳 double luff tackle | 双轮吊货滑车 double sheave cargo block

Istria：伊斯的利亚

Isthmus地峡-选自王以欣> | Istria 伊斯的利亚 | Istrie 伊斯的利亚-选自现代卷